各单位：
根据《河南省教育厅关于加强本科高校新入职教师岗前培训的指导意见》（教高〔2022〕230号）及《河南省教育厅办公室关于组织实施2023年本科高校新入职教师岗前培训的通知》（教高函〔2023〕631号）精神，我校将继续组织开展新入职教师系列培训，从“高等教育理论与职业发展”“教学理念与技能”“信息技术与运用”“课程思政理论与实践”“助课助教”等5个模块分专场陆续开展。
本次培训包括课程思政理论与实践模块、信息技术与运用模块和教学理念与技能模块，具体工作安排如下：
一、培训对象
2022年9月-2023年7月河南大学新入职教师。
欢迎其他感兴趣的老师参加。
二、培训主题及方式
（一）培训主题
1.课程思政理论与实践模块
序号 |
课程名称 |
授课教师 |
学时数 |
研修类型 |
1 |
习近平总书记关于教育的重要论述研究 |
杨晓慧（东北师范大学 马克思主义学部教授） |
9 |
必修 |
2 |
在课程思政中落实立德树人——教学设计与案例解读 |
孙华（北京大学教师教学发展中心主任） |
2 |
至少选择2门学习 |
3 |
课程思政与混合式教学的相互促进 |
于歆杰（北京市教学名师，清华大学电机系教授） |
3 |
4 |
课程思政建设的难点和解决路径 |
张智强（上海中医药大学原党委书记，上海市教育委员会思想政治教育特聘专家） |
3 |
2.信息技术与运用模块
序号 |
课程名称 |
授课教师 |
学时数 |
研修类型 |
1 |
教学课件美化及课件动画制作 |
修江帆（贵州医科大学副教授，教务处副处长） |
3 |
必修 |
2 |
微课设计与制作（快速入门篇） |
修江帆（贵州医科大学副教授，教务处副处长） |
3 |
必修 |
3 |
教学PPT的品质、效率与互动 |
陈江（北京大学信息科学技术学院教授） |
3 |
必修 |
3.教学理念与技能模块
序号 |
课程名称 |
授课教师 |
学时数 |
研修类型 |
1 |
大学生心理危机预防与干预 |
李焰（清华大学 学生心理发展指导中心教授） |
3 |
至少选择1门学习 |
2 |
走进学生——沟通方法与技巧交流 |
李焰（清华大学 学生心理发展指导中心教授） |
2 |
3 |
新形势催生新教学模式 |
于歆杰（北京市教学名师，清华大学电机系教授） |
3 |
选修 |
4 |
混合式一流课程设计与实践——以“电路原理”课程为例 |
朱桂萍（北京市教学名师，清华大学电机系教授） |
4 |
选修 |
5 |
基于OBE理念的教学设计 |
郭江峰（浙江理工大学教授） |
3 |
至少选择1门学习 |
6 |
中国特色双一流建设及评价问题研究 |
史静寰（清华大学教育学院教授） |
3 |
7 |
教师教学评价及教学反思 |
熊庆旭（北京航空航天大学教授） |
4 |
8 |
教学、科研、育人——全国高校黄大年式教师团队探索与实践建设 |
王根厚（北京市教学名师，中国地质大学（北京）教授） |
3 |
至少选择1门学习 |
9 |
基层教学组织建设与教学管理改革创新 |
孙华（北京大学教师教学发展中心主任） |
2 |
10 |
研究性教学团队的培育、建设、管理——以南开大学研究性教学团队建设为例 |
张伟刚（天津市教学名师，南开大学教授，南开大学研究性教学团队负责人） |
3 |
11 |
从教学改革到教学研究 |
于歆杰（北京市教学名师，清华大学电机系教授） |
3 |
至少选择1门学习 |
12 |
“互联网+”时代教师教学研究能力的提升方法，以及从教改立项、金课打造到成果凝练 |
李艳梅（国家级教学名师，清华大学教授，国家杰出青年科学基金获得者，国家重大科学研究计划（973）首席科学家，享受政府特殊津贴） |
3 |
13 |
科研选题与项目申请 |
李艳梅（清华大学化学系教授，博士生导师，国家杰出青年科学基金获得者、国家重大科学计划（973项目）首席科学家） |
3 |
至少选择1门学习 |
14 |
教学学术与学术成果写作与发表 |
肖地生（《江苏高教》编辑部副主编、编审，南京工业大学外国语言文学学院特聘教授） |
3 |
15 |
科技论文写作与投稿 |
张黄群（南航学部编辑部编辑） |
2 |
16 |
高校实验室安全 |
杜奕（清华大学化工系高级工程师，教育部实验室安全技术专家组专家清华大学实验室安全督导组组长） |
4 |
选修 |
17 |
高等教育国际化背景下专业课英语授课（EMI）课程开设状况案例调查 |
吕中舌（清华大学外文系教授） |
2 |
选修 |
（二）培训方式
学习时间：11月8日-11月30日
观看方式：登录https://henujszx.yuketang.cn，报名观看。
培训要求：参培教师须完成必修课的学习，并根据要求自主选学选修课，完成35学时及以上的研修即为合格。
河南大学教师中心
2023年11月8日
